Azentuazioa eta puntuazioa

Azentua da hitz bateko silaba bat ahoskatzerakoan jartzen diogun intentsitate handiago hori. Silaba horrek, silaba tonikoak, tileta edo azentu marka (´) izan dezake eta hala bereiz daiteke hitzaren gainerako silabetatik (3. gaia ikusi).

Azentuaziorako arau nagusiak

  • Silabanitzeko hitz oxitonoei ondorengo kasuetan bakarrik jarri behar zaie tileta: bokalez, n-z edo s-z amaitzen direnean, adibidez: conté, camión eta detrás. Salbuespen gisa, s-z amaitu arren, aurretik kontsonante bat duten hitz oxitonoei ez zaiela tiletarik jarri behar esan behar da; adibidez: robots.
  • Hitz paraxitonoei n edo s ez den kontsonante batez amaitzen direnean jarri behar zaie azentu marka. Adibidez: lápiz, dócil eta azúcar. Salbuespen gisa, s-z amaitzeaz gain, aurretik beste kontsonante bat duten hitz paraxitonoei ere tileta jarri behar zaiela esan behar da; adibidez: bíceps.
  • Hitz proparaxitonoei beti jarri behar zaie azentu marka: pómulo, antídoto, película.
  • Hitz monosilaboei ez zaie azentu markarik jarri behar. Salbuespena: tilet diakritikoa jarri behar zaien hitzak.

Diptongoak, triptongoak eta hiatoak

Azentuazio-arau orokorrek agintzen dutenean bakarrik jarri behar zaie azentu marka diptongo eta triptongoei. Tileta jartzekotan, bokal irekiaren gainean (a, e, o) idatzi beharko da: naúfrago, compráis, cambiéis. Diptongoaren bi bokalak itxiak badira (i, u), azentu marka bigarren bokalari jarri beharko zaio: incluí, cuídame.

Bokal irekia + bokal irekiak osatzen dituzten hiatoek azentuazioko arau orokorrak bete behar dituzte: poético, capea. Bokal irekia + bokal itxi tonikoak (edo alderantziz) osatzen duten hiatoetan, berriz, beti bokal itxian jarri behako da tileta desvía, Raúl, prohíbo.

Tilet diakritikoa

Silababakarrei ez zaie azentu markarik jarri behar, berdin idazten den beste hitz batekin nahastu baldin badaitezke salbu. Azentuazio edo tilet diakritikoari esker bereizi ahalko dira antzeko bi hitz horiek. Hona hemen tilet diakritikoa eraman dezaketen hitz batzuk:

Azentu markarik gabe Azentu markarekin
el Artikulua: Busco el libro. él Pertsona-izenordaina: Él es mi hermano.
mi, tu Posesiboa: Mi coche.Tu lápiz. , Pertsona-izenordaina: Está ante mí. Cómpralo tú.
te Pertsona-izenordaina: Te lo dije. Izena: Me gusta el té.
se Pertsona-izenordaina: Se ríe. Saber aditza: Ya lo sé. Ser aditza: Sé bueno.
si Baldintza adierazteko: Si lo ves, llámame. Baieztapen-adberbioa: Contestó que sí.
de Preposizioa: La casa de Ana. Dar aditza: Dé usted las gracias.
mas Juntagailua, pero-ren baliokidea: Lo intentaré, mas no creo que vaya. más Kantitate-aditzondoa: No hables más.
aun Juntagailua, incluso-ren baliokidea: Aun así, no lo quiero. aún Adberbioa, todavía-ren baliokidea: Aún no lo tengo.
que, cual, quien, cuan, cuanto, cuando, donde, como. Enuntziazioetarako: Quiero que me escuches. Lo diré cuando lo sepa. qué, cuál, quién, cuán, cuánto, cuándo, dónde, cómo. Harridurazkoak edo galdetzaileak: ¿Por qué, cuándo, dónde lo has dejado?

Puntua (.) eta koma (,)

  • Egiturari dagokionez, garrantzirik handiena duen zeinua da puntua, perpausak banatzen baititu. Esanahi osoa duen aldia ixteko erabiltzen da. Perpausari bakarrik ematen badio amaiera, puntu eta jarrai deitzen zaio; baina, aldiz, paragrafo baten amaiera adierazten badu, puntu eta bereiz; horrez gain, azken puntuak idatzi osoaren amaiera adierazten du.

    Bestalde, puntua erabiltzen da hizki talde bat laburdura bat dela adierazteko, adibidez: llmo. Sr. (Ilustrísimo señor).

  • Koma ondorengo kasuetan erabiltzen da:
    • Perpaus konposatu bateko elementuen arteko bereizketa (etenaldia) adierazteko: Me gustan todos, aunque prefiero el azul.
    • Zerrenda bateko elementuak banatzeko, y, ni edo o juntagailuek ez dituztenean lotzen: Visité Málaga, Granada y Sevilla.
    • Esaldiari gehitutako azalpen bat adierazteko: El día dos, pasado mañana, es lunes.
    • Adizkiren bat falta dela adierazteko: Yo estudio aquí, y mi hermana, en Salamanca.
    • Perpausaren hurrenkera arrunta aldatu denean. Izaera zirkunstantzialeko elementuak jarri ohi dira lehenengo: Siempre que voy a verte, has salido.
    • Deikiekin: Dime, Alberto, lo que está pasando.
    • Ondorengo juntagailuen ondoren: es decir, pues bien, sin embargo eta además, besteak beste, esaldiaren erdian edo perpausaren hasieran doazenean: Federico, es decir, mi cuñado, es médico. Además, tenemos una duda.
    • Aurkaritzako perpaus koordinatu baten (Jugó bien, aunque perdió) edo ondoriozko perpaus baten (Prometiste ayudarme, así que ven) aurretik doazen juntagailuen edo esapide konjuntiboen aurrean.
    • Emendiozko esamolde trinkoaren hitzak bereizteko no solo, sino: No solo está molesto, sino muy desilusionado.
    • Aditzondoen edo adberbio-esapideen aurretik eta atzetik, adibidez: generalmente, naturalmente, por lo general, perpaus osoa aldatzen dutenean edo beren atzetik hasieran badoaz: Por lo general, no tengo mucho que estudiar. Como tiene buen carácter, naturalmente, se lleva bien con todos.
    • Etcétera abar hitza edo haren laburduraren (etc.) ondoren, perpausaren amaieran ez badoa behintzat: Con cuentos, chistes, juegos, etc., entretuvo a los niños toda la tarde.
    • Eskutitz eta dokumentuetan data jartzerakoan, lekua eta egunaren artean: Sevilla, 2 de enero de 2000.

Marratxoaren (-), marraren (-) eta parentesiaren ( ) erabilerak

  • Ondorengo kasuetan erabiltzen da marratxoa:
    • Lerro baten amaieran, hitza banatzeko.
    • Bi adjektibok osatzen duten hitz elkartu berri baten elementuak banatzeko: teórico-práctico, contencioso-administrativo.
    • Jentilizioek osatzen duten hitz elkartu baten elementuak banatzeko, behin-behineko lotura bat izendatzen ari garenean: tratado franco-español.
  • Marra, marratxoa baino bi aldiz luzeagoa da eta ondorengo kasuetan erabiltzen da:
    • Elkarrizketetan, pertsonaia bakoitzak esandakoa eta kontalariaren oharrak eta azalpenak adierazteko: Llegaré tarde esta noche dijo.
    • Azalpen edo tarteki bat adierazteko, perpaus horrekin lotura txikia badu oharrak.
    • Parentesia hitz-tarteak edo etenak idazteko erabiltzen dira, eta gehienetan marra artean idatzitakoak baino lotura txikiagoa izaten du parentesi artekoak. Horrez gain, azalpen oharrak (datak edo aipu baten autorearen izena) adierazteko ere erabiltzen dira.

Harridura- (¡!) eta galdera- (¿?) ikurrak

Harridura-ikurra gaztelaniaz ikur bikoitza da eta harridurazko esaldiak adierazteko erabiltzen da: ¡Qué sorpresa!, ¡Por Dios!. Galdera-ikurra ere bikoitza da eta gaztelaniaz eta esaldi hori zuzeneko galdera-perpaus bat dela adierazten du. Parentesi artean jarrita, data edo daturen bat gutxi gora-beherakoa dela adierazten du: Hipócrates (¿460 - 377? a. C.)

Orria posta elektronikoz bidali

< * Bete beharreko alorrak

Eskerrik Asko.
artikuluan arrakastaz bidalita da.

cerrar ventana
Lagun iezaguzu hobetzen! Zure iritzia garrantzitsua da, eta horregatik eskertuko genizuke zure iritziak eta iradokizunak info@hiru.eus helbidera bidaltzea.

* Bete beharreko alorrak
cerrar ventana

 

¿Qué son los iconos de "Compartir"?

 

Todos los iconos apuntan a servicios web externos y ajenos a HIRU.com que facilitan la gestión personal o comunitaria de la información. Estos servicios permiten al usuario, por ejemplo, clasificar , compartir, valorar, comentar o conservar los contenidos que encuentra en Internet.

¿Para qué sirve cada uno?

  • facebook

    Facebook

    Comparte con amigos y otros usuarios fotos, vídeos, noticias y comentarios personales, controlando la privacidad de los mismos.

     
  • eskup

    Eskup

    Conversa sobre los temas que te interesan y que proponen los expertos. Todo ello en 280 caracteres con fotos y vídeos. Lee, pregunta e infórmate.

     
  • delicious

    Twitter

    Contacta y comparte con amigos, familiares y compañeros de trabajo mensajes cortos (tweets) de no más de 140 caracteres.

     
  • tuenti

    Tuenti

    Conéctate, comparte y comunícate con tus amigos, compañeros de trabajo y familia.

     
  • technorati

    Google Buzz

    Comparte tus novedades, fotos y vídeos con tus amigos e inicia conversaciones sobre los temas que te interesan.

     
  • meneame

    Meneame

    Sitio web que se sirve de la inteligencia colectiva para dar a conocer noticias. Los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio pueden votar.

     
 

 

cerrar ventana

Derechos de reproducción de la obra

 

Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailarenak dira hiru.eus webgunearen eta bertan agertzen diren elementu guztien jabetza intelektualaren eskubideak.

Halere, baimenduta dago hezkuntzaren esparruan hiru.eus-eko edukiak erabiltzea, betiere webguneari aipamena egiten bazaio eta Creative Commons CC-BY-NC-SA lizentziaren baldintzapean.
Informazio gehiagorako: pdf dokumentua jaitsi (943,2k).

Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak bere buruari aitortzen dio, edozein unetan eta aurretiaz ohartarazi gabe, bere webguneko informazioa edota haren konfigurazioa edo itxura aldatzeko eta eguneratzeko ahalmena.

Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du bermatzen ez dela akatsik egongo webguneko sarbidean, ezta han jasotako edukietan ere. Era berean, ez du ziurtatzen eduki hori behar bezala eguneratuta egongo denik. Dena den, beharrezko ahalegin guztia egingo du akats horiek saihesteko, eta, hala behar izanez gero, ahalik eta azkarren konpontzeko edo eguneratzeko.

Webgunera sartzea eta bertan jasotako informazioaz egiten den erabilera soilik erabiltzailearen erantzukizuna dira. Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du inolako erantzukizunik izango webgunera sartzeak edo hango informazioa erabiltzeak sor litzakeen ondorio edo kalteen aurrean, bere eskumenen erabilera zehatzetan jarraitu behar dituen legezko xedapenak ezartzearen ondorio diren egintza guztietan izan ezik.

Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du bere gain hartzen webgunean aipatzen diren kanpoko beste esteka batzuetara konektatzetik edo haietan jasotako edukietatik erator daitekeen inolako erantzukizunik.

Webgune honetan jasotako informazioa baimenik gabe edo oker erabiltzeak eta Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailaren jabego intelektual eta industrialaren eskubideetan sorturiko kalte eta galerek legez dagozkion egintzak erabiltzeko bidea emango diote aipatutako Administrazioari, eta, hala badagokio, erabilera horren ondorio diren erantzukizunak hartuko ditu.

  Pribatutasuna

Interesatuak emandako datuak dagokion prozedura edo egintzan aurreikusitako helburuetarako baino ez dira erabiliko.

Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saileko Etengabeko Ikaskuntzako Zuzendaritza da datu horiek biltzen dituen fitxategiaren erantzulea, eta haren aurrean egikaritu ahal izango dira sartzeko, zuzentzeko, deuseztatzeko eta aurka egiteko eskubideak. Horretarako, eskura duzu info@hiru.eus helbide elektronikoa.

cerrar ventana