Informazio gehiago
Aditzaren osagarri ez argumentuzkoa
Osagarri predikatiboa
Badira esaldi egiturak non predikazio bikoitza gertatzen baita.
Horrela, "Los caballos corrían asustados por la pradera" perpausean, subjektu beraren bi ekintza predikatzen dira:
- "Correr por la pradera"-ko ekintza (predikatu nagusia).
- (Estar) asustados-eko propietatea (bigarren mailako predikatua).
Osagarri predikatiboak (Pkboa), aditza aldatzeaz gainera, substantiboari buruzko bigarren predikazioa ezartzen du, subjektua izan daitekeena.
Substantibo baten nolakotasun edo egoerak espresatzen dituenez, predikatiboaren funtzioa adjektiboek eta adjektibozko sintagmek beteko dute. Baina substantiboek eta izen sintagmek ere bete ditzakete:
El mar brama embravecido Þ (Adjektiboa).
Las nubes pasan cargadas de lluvia Þ (Adjektibozko sintagma).
Nombraron a Luisa embajadora Þ (Substantiboa).
Nombraron a Luisa embajadora en Berlín Þ (Izen sintagma).
Osagarri predikatiboa "de", "por" eta "como" preposizio aurretikoekin ager daiteke: Presume de listo - La tienen por experta - Trabaja como mecánico.
Osagarri predikatiboak kalifikatzen duen substantiboarekin genero eta zenbakian komunztadura dauka, eta horretan preposizio osagarriarengatik (Prep.O.) bereizten da: El panadero hace roscas muy ricas.
Atributuarekin alderatuz, ezin da "lo" pertsona izenordainagatik ordezkatu. Horregatik, ezabatzen bada, así adberbioarekin edo eso erakuslearekin ordezkatzen da: El río baja crecido- El río baja así.Osagarri zirkunstantzialak
Zirkunstantziala (OZ) beharrezkoa ez den aditz sintagmako osagarria da, aditzaren hainbat zirkunstantzi espresatzen dituena.
| Motak | Onarpenak | Erak | Adibideak | |
|---|---|---|---|---|
A | Lekuzkoa | (prep.) Non...? | Preposizioa, adberbiozko sintagma (adberbioa edo lokuzioa) duen izen sintagma. | Construyeron su casa en la colina (= allí). |
| Denborazkoa | (prep.) noiz...? | Preposizioa, adberbiozko sintagma (adberbioa edo lokuzioa) duen edo gabeko izen sintagma. | Aquella mañana (= entonces) prepararon el equipaje. | |
| Moduzkoa | nola...? | Preposizioa, adberbiozko sintagma (adberbioa edo lokuzioa) duen izen sintagma. | Salió a la calle en pijama (= así). | |
| I z e n e z k o a k | Bitartekoa ala instrumentuzkoa | Zein bitarteko ala instrumentuz? | Preposizioa duen izen sintagma. | Rompió la maceta con el pie. |
| Konpainiazkoa | Norekin? | Preposizioa duen izen sintagma. | Vive en esa casa con su hermana. | |
| Kausazkoa | Zergatik? | Preposizioa duen izen sintagma. | Le regañaron por su comportamiento | |
| Helburuzkoa | Zertarako? | |||
Perpaus osagarriak
Perpaus osagarriak (PO) esaldia bere osotasunean aldatzen duten sintagmak dira eta ez bere eratzaileren bat.
Inguruko beste hainbat elementu bezala, adibidez bokatiboa, aldatzen duten perpausari dagokion independentzi fonetikoagatik bereizten da. Hau pausa artean agertzeagatik manifestatzen da eta esaldiko eratzaileen posizio askatasun handiago batengatik.
Gainera, perpaus osagarriari perpausaren ezeztapenak ez dio eraginik egiten: Por fortuna la niña alcanzó la orilla - Por fortuna, la niña no alcanzó la orilla.
Baloreak
- Moduzko adierazleak igorleari esaldiaren edukia, egia, desiragarria, posiblea etab. bezala aurkezten uzten diote: Sin lugar a dudas, obtendremos buenos resultados.
- Perpauseko komentarioen bitartez igorleak esaldiaren edukia komentatu edo baloratzen du: por fortuna, gracias a Dios, desgraciadamente...
- Esaldiko osagarriek, esaldiaren esanahi orokorra aldatu, murriztu edo ñabartzen dute: En su opinión, nadie podrá saberlo - Con suerte, aprobaré.
- Kortesiazko hainbat formula, esaldiko benetako elementu autonomotzat har daitezke: Por favor no me pise.
Orria posta elektronikoz bidali
¿Qué son los iconos de "Compartir"?
Todos los iconos apuntan a servicios web externos y ajenos a HIRU.com que facilitan la gestión personal o comunitaria de la información. Estos servicios permiten al usuario, por ejemplo, clasificar , compartir, valorar, comentar o conservar los contenidos que encuentra en Internet.
¿Para qué sirve cada uno?
Comparte con amigos y otros usuarios fotos, vídeos, noticias y comentarios personales, controlando la privacidad de los mismos.
Conversa sobre los temas que te interesan y que proponen los expertos. Todo ello en 280 caracteres con fotos y vídeos. Lee, pregunta e infórmate.
Contacta y comparte con amigos, familiares y compañeros de trabajo mensajes cortos (tweets) de no más de 140 caracteres.
Conéctate, comparte y comunícate con tus amigos, compañeros de trabajo y familia.
Comparte tus novedades, fotos y vídeos con tus amigos e inicia conversaciones sobre los temas que te interesan.
Sitio web que se sirve de la inteligencia colectiva para dar a conocer noticias. Los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio pueden votar.
Derechos de reproducción de la obra
-
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailarenak dira hiru.eus webgunearen eta bertan agertzen diren elementu guztien jabetza intelektualaren eskubideak.
Halere, baimenduta dago hezkuntzaren esparruan hiru.eus-eko edukiak erabiltzea, betiere webguneari aipamena egiten bazaio eta Creative Commons CC-BY-NC-SA lizentziaren baldintzapean.
Informazio gehiagorako: pdf dokumentua jaitsi (943,2k).Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak bere buruari aitortzen dio, edozein unetan eta aurretiaz ohartarazi gabe, bere webguneko informazioa edota haren konfigurazioa edo itxura aldatzeko eta eguneratzeko ahalmena.
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du bermatzen ez dela akatsik egongo webguneko sarbidean, ezta han jasotako edukietan ere. Era berean, ez du ziurtatzen eduki hori behar bezala eguneratuta egongo denik. Dena den, beharrezko ahalegin guztia egingo du akats horiek saihesteko, eta, hala behar izanez gero, ahalik eta azkarren konpontzeko edo eguneratzeko.
Webgunera sartzea eta bertan jasotako informazioaz egiten den erabilera soilik erabiltzailearen erantzukizuna dira. Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du inolako erantzukizunik izango webgunera sartzeak edo hango informazioa erabiltzeak sor litzakeen ondorio edo kalteen aurrean, bere eskumenen erabilera zehatzetan jarraitu behar dituen legezko xedapenak ezartzearen ondorio diren egintza guztietan izan ezik.
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailak ez du bere gain hartzen webgunean aipatzen diren kanpoko beste esteka batzuetara konektatzetik edo haietan jasotako edukietatik erator daitekeen inolako erantzukizunik.
Webgune honetan jasotako informazioa baimenik gabe edo oker erabiltzeak eta Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailaren jabego intelektual eta industrialaren eskubideetan sorturiko kalte eta galerek legez dagozkion egintzak erabiltzeko bidea emango diote aipatutako Administrazioari, eta, hala badagokio, erabilera horren ondorio diren erantzukizunak hartuko ditu.
Pribatutasuna
Interesatuak emandako datuak dagokion prozedura edo egintzan aurreikusitako helburuetarako baino ez dira erabiliko.
Eusko Jaurlaritzaren Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Saileko Etengabeko Ikaskuntzako Zuzendaritza da datu horiek biltzen dituen fitxategiaren erantzulea, eta haren aurrean egikaritu ahal izango dira sartzeko, zuzentzeko, deuseztatzeko eta aurka egiteko eskubideak. Horretarako, eskura duzu info@hiru.eus helbide elektronikoa.
- Sintaxia
- El enunciado y la oración
- La actitud del hablante
- Sintagma
- Izen-sintagma. Aditz-sintagma
- Aditzaren argumentu-osagarriak
- Aditzaren osagarri ez argumentuzkoa
- Tipos de oraciones según la naturaleza del predicado
- Oraciones con verbo pronominal
- Perpaus inpertsonalak
- Oración simple y oración compuesta
- Proposizioen arteko erlazioa. Perpaus elkartua
- Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
- Oraciones subordinadas sustantivas
- Adberbiozko berezko mendeko perpausak
- Subordinadas adverbiales impropias. Condicionales, concesivas, causales y finales
- Konparaziozkoak, ondoriozkoak eta aditza ez pertsonal eran duten perpausak
- Azterketa morfologiko eta sintaktikoa: moduak